руководитель службы персонала

Должностные обязанности: Осуществлять поиск‚ отбор персонала при наличии свободных вакансий‚ по мере необходимости; Производить мониторинг кадровой ситуации в регионе‚ поиск источников удовлетворения кадровой потребности (установление связи с учебными заведениями‚ служб занятости и т.д.); Обеспечивать адаптацию новых сотрудников при приеме на работу и сохранение лояльности при увольнении старых; Осуществлять психологическое тестирование соискателей на свободные вакансии‚ а также сотрудников; Проводить диагностику психологического климата в коллективе‚ особенности межличностных отношений в коллективе‚ определять существующие проблемы в коллективе; Оказывать помощь руководителям организации в осуществлении кадровой политики (создание базы кадрового резерва‚ рекомендации по кадровому перемещению); Участвовать в формировании корпоративной культуры предприятия‚ содействовать развитию мотивации сотрудников‚ сплочению коллектива; Участие в разработке систем наказания и поощрения сотрудников‚ системы мотивации внутри организации; Обеспечивать проведение тренингов‚ обучающих мероприятий по существующим проблемам на предприятии‚ подразделениях предприятия. Своевременное обеспечение сотрудников информацией‚ необходимыми нормативными документами‚ внутренними приказами‚ касающихся выполнения задач‚ связанных с оценкой‚ обучением и развитием персонала учреждения. Осуществлять контроль над соблюдением трудовой дисциплины в коллективе‚ соблюдением Правил внутреннего распорядка предприятия.

Должностные обязанности: Осуществление профессиональной деятельности‚ направленной на сохранение психического‚ соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждении; Содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка; Способствование гармонизации социальной сферы учреждения и осуществление превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации; Определение факторов‚ препятствующих развитию личности детей и принятие мер по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной‚ реабилитационной и консультативной); Оказание помощи детям родителям (лицам‚ их заменяющим)‚ педагогическому коллективу в решении конкретных проблем; Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения; Составление психолого-педагогического заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива‚ а также родителей (лиц‚ их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития детей; Ведение документации по установленной форме и использование ее по назначению; Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности детей ; Определять степень отклонений (умственных‚ физических‚ эмоциональных) в развитии детей‚ а также различного вида нарушений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию; Формирование психологической культуры детей‚ педагогических работников и родителей (лиц‚ их заменяющих)‚ в том числе и культуру полового воспитания.

Должностные обязанности: проведение психопрофилактической‚ диагностической‚ коррекционной и консультационной работы с учащимися‚ консультативную работу по поводу учащихся с учителями и родителями ;в соответствии с планом или по запросам учителей и администрации школы проведение изучение интеллектуальных‚ личностных‚ эмоционально-волевых особенностей учащихся‚ их интересы и склонности; организация психолого-педагогических консилиумов с целью психологического анализа поведения и развития ребенка для наиболее полного раскрытия индивидуальных особенностей его личности‚ склонностей‚ способностей; разработка и осуществление программы коррекционно-развивающей работы‚ направленные на устранение отклонений в психическом развитии ребенка; проведение индивидуальной и групповой консультации детей по проблемам учения‚ развития‚ жизненного и профессионального самоопределения‚ взаимоотношения с взрослыми и сверстниками‚ самовоспитания и т.п.; ведение работы по созданию благоприятного психологического климата в школе‚ способствование улучшению форм общения педагогов с детьми (взрослый – ребенок) и оптимизации форм общения в педагогическом коллективе (взрослый – взрослый)‚ консультирование работников школы по широкому кругу профессиональных и личных проблем; ведение записей и регистрацию всех видов работ‚ осуществление учета результатов психологической работы по установленной форме; обеспечение безопасного проведения психологической работы; соблюдение права и свободы обучающихся; систематическое повышение своей профессиональной квалификации; соблюдение этических норм психолога и этических норм поведения в школе‚ в быту‚ в общественных местах; организация пополнения кабинета психолога оборудованием‚ обеспечение сохранность подотчетного оборудования.

Должностные обязанности: Осуществление: текущего и перспективного планирования на своем участке работы; выдача и сбор учебников; выставки литературы; контроль за сохранностью библиотечного фонда; Контроль: за соблюдением в библиотеке и хранилищах правил техники безопасности‚ санитарии‚ противопожарной безопасности; за соблюдением учениками и сотрудниками школы правил пользования библиотекой. Личностные качества: работоспособность‚ целеустремленность‚ ответственность‚ исполнительность‚ коммуникабельность‚ пунктуальность‚ стрессоустойчивость.

Дополнительное: 2001 год – курсы пользователя ПК. 2004-2005 год – курсы : «Символдрамма»‚ «Гештальттерапия»‚ «Мой любимый цветок (терапия)»