домашний учитель, психолог

Мальчик 8 лет, страдающий дисгенетическим синдромом(псевдоаутичное поведение, отсутствие активной произвольной речи и др.) поступил в первый класс в школу психолого-медико-социального сопровождения. Моя задача состояла в том, чтобы забирать ребенка из школы и выполнять домашние задания. За 2 года удалось скорректировать родительско-детские отношения, улучшить социальную адаптацию ребенка, освоить программу 1-го и 2-го класса, развить у ребенка интерес к книгам, преодолеть в значительной степени аффективное реагирование на внешнюю нагрузку, появилась активная речь, признаки произвольной саморегуляции.
Работала до этого репетитором с девочкой 13 лет(повышенная тревожность на фоне астении),девочкой 10 лет (с дифицитарностью базальных ядер гол. мозга), мальчиком 10 лет с органическим поражением мозга. Главное дать ребенку алгоритмы учебной деятельности, учитывая его психологические особенности и проблемы социальной ситуации.
Готова к работе с мотивированными родителями, нацеленными на интересы ребенка.

Первое образование высшее техническое, второе дополнительное-психологическое(курсы переподготовки). В настоящее время продложаю учиться на заочном отделении в Московском центре прикладной психологии, имею несколько сертификатов о прохождении мастер-классов в Институте Практической Психологии и Психоанализа, прошла 160 часов личной терапии