Дополнительные сведения: ' | | Опыт работы |
|---|
| 3-5 лет | | ОАО завод плавленых сыров "Карат", с марта 2009 по настоящее время | | Должность: | инженер-технолог | | контроль за технологичесим процессом производства, разработка и введение новых продуктов в производство, ведение нормативной документации, разработка ТУ, проведение лабораторных испытаний, составление рецептур. | | | ОАО " Останкинский Молочный Комбинат" ( последнее место работы), с января 2008 по февраль 2009 | | Должность: | инженер-технолог | | контроль за технологическим процессом производства,
разработка и введение новых продуктов в производство, ведение нормативной документации,
проведение лабораторных испытаний, составление рецептур. | | | Профессиональные навыки | | Дополнительные знания и сведения
1) Английский язык – базовый.
2) Пользователь ПК.
3) Окончила школу искусств по классу: «Фортепиано». В свободное время играю
на музыкальном инструменте. | | | Образование |
|---|
| Основное — высшее | | Московский Государственный Университет Прикладной Биотехнологии (высшее), с 1991 по 1998 | | Специальность: | инженер-технолог молока и молочных продуктов | | После окончания средней школы с медалью, выбрала это учебное заведение. | | | Повышение квалификации | | Квалификация: | оценка ограненных алмазов | | Учебное заведение: | Геммологический институт | | Год получения: | 2007 | | Название курса (экзамена): | геммология, драгоценные металлы | | | Квалификация: | кассир обменно-валютных операций | | Учебное заведение: | учебный центр \\ | | Год получения: | 2004 | | | Иностранные языки | | Английский: | средний | | | Дополнительные сведения | | Семейное положение: | замужем | | Дети: | есть | | Возможность командировок: | нет | | О себе: | Самостоятельность‚ ответственность‚ работоспособность‚ обучаемость‚ коммуникабельность‚ пунктуальность‚ гибкость. Дополнительные знания и сведения 1) Английский язык – базовый. 2) Пользователь ПК. 3) Окончила школу искусств по классу: «Фортепиано». В свободное время играю на музыкальном инструменте. -- | | | '
|
