|
| Опыт работы |
|---|
| 3-5 лет |
| Сотрудничество с Центром психологии и развития "Навстречу" г. Москва, с августа 2008 по настоящее время |
| Должность: | Психолог-консультант, гештальт-терапевт |
| Психологическое консультирование и психотерапия. Индивидуальные консультации и групповые занятия, работа с детьми и подростками‚ детско-родительские отношения‚ тренинг с ко-терапевтом для родителей‚ семейная и супружеская психотерапия‚ арт-терапия‚ групповые занятия для созависимых‚ психологическая поддержка в кризисных ситуациях. |
|
| ГОУ СОШ №100‚ г. Москва, с сентября 2006 по июнь 2008 |
| Должность: | Педагог-психолог |
| Индивидуальная и групповая работа с детьми и подростками‚ диагностирование и выявление трудностей‚ разработка и проведение развивающих и коррекционных занятий‚ определение готовности детей к школе. Консультирование подростков‚ родителей‚ педагогов. Работа с документацией. Проводила занятия по авторской программе "Комплексная психологическая коррекция нарушений внимания у младших школьников"‚ занятия по адаптации для учащихся 1 и 5 классов. В своей работе использовала методы арт-терапии‚ гештальт-терапии и системной семейной терапии. |
|
| Московское представительство Компании "Кардинбери Лимитед" Великобритания‚ г. Москва, с ноября 2001 по август 2006 |
| Должность: | Менеджер по работе с персоналом |
| Поиск и подбор персонала‚ консультирование‚ ведение переговоров с клиентами‚ проведение тренингов по сплочению коллектива‚ профилактика и решение конфликтных ситуаций. |
|
| Школа №935 ЮАО, г. Москва, с ноября 1994 по август 2001 |
| Должность: | Воспитатель в начальной школе |
| Подготовка и проведение игровых часов‚ развивающих занятий и тематических мероприятий по воспитательной работе с младшими школьниками |
|
| МНПП "ЭСКО"‚ г. Москва, с октября 1993 по ноябрь 1994 |
| Должность: | Секретарь-референт |
| Работа с персоналом‚ подготовка и проведение предварительных переговоров с партнерами фирмы‚ ведение документации. |
|
| Школа №935‚ г. Москва, с августа 1986 по август 1992 |
| Должность: | Учитель начальных классов |
| Учебная и внеурочная работа с детьми‚ классное руководство‚ консультирование родителей‚ работа с документами. |
|
| Профессиональные навыки |
| Индивидуальное консультирование и психотерапия‚ ведение групп с ко-терапевтом‚ работа с детьми и подростками‚ детско-родительские отношения‚ семейная и супружеская психотерапия‚ арт-терапия‚ терапия зависимостей и созависимости. |
|
| Образование |
|---|
| Основное — высшее |
| Московский Гештальт Институт (второе высшее), с 2007 по наст. время |
| Специальность: | психотерапевт, гештальт-терапевт |
| |
|
| Московский социально-педагогический институт‚ Факультет: Педагогика и психология (высшее), с 2003 по 2006 |
| Специальность: | Психология менеджмента |
| |
|
| Московский педагогический государственный университет‚ Факультет: Педагогика и психология (высшее), с 2003 по 2006 |
| Специальность: | Психологическое консультирование |
| |
|
| Московское педагогическое училище №9‚ Факультет: Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы (высшее), с 1982 по 1986 |
| Специальность: | Учитель начальных классов |
| |
|
| Повышение квалификации |
| Квалификация: | Специализация "Кризисные состояния в клинической гештальт терапии" |
| Учебное заведение: | Московский Гештальт Институт |
| Год получения: | 2010 |
|
| Квалификация: | Специализация "Психотерапия зависимостей" |
| Учебное заведение: | Московский Гештальт Институт, г. Москва |
| Год получения: | 2009 |
|
| Квалификация: | Интегративная семейная терапия. Гештальт-подход в работе с семьей |
| Учебное заведение: | Московский Гештальт Институт, г. Москва |
| Год получения: | 2009 |
|
| Квалификация: | Системная семейная терапия в работе с разными типами проблем |
| Учебное заведение: | Институт групповой и семейной психологии и психотерапии, г. Москва |
| Год получения: | 2008 |
|
| Квалификация: | Супервизия профессиональной деятельности педагога-психолога |
| Учебное заведение: | Московский городской психолого-педагогический университет, г. Москва |
| Год получения: | 2008 |
|
| Квалификация: | Гештальт терапия. Методы арт-терапии |
| Учебное заведение: | Московский Гештальт Институт, г. Москва |
| Год получения: | 2008 |
|
| Квалификация: | Цикл тренингов и семинаров-практикумов для педагогов-психологов |
| Учебное заведение: | Московский городской психолого-педагогический университет, г. Москва |
| Год получения: | 2007 |
|
| Квалификация: | Модель работы психолога в начальной школе |
| Учебное заведение: | Московский городской психолого-педагогический университет, г. Москва |
| Год получения: | 2007 |
|
| Квалификация: | Диагностика психологических трудностей детей и подростков. Индивидуальная коррекционная работа с детьми и подростками. |
| Учебное заведение: | НОУ "Психолого-педагогический институт воспитания", г. Москва |
| Год получения: | 2005 |
|
| Иностранные языки |
| Немецкий: | начальный |
|
| Дополнительные сведения |
| Семейное положение: | замужем |
| Дети: | есть |
| Личный автомобиль: | есть |
| О себе: | Принимала активное участие в разработке программы "Комплексная психологическая коррекция нарушений внимания у младших школьников". Опыт работы с детьми‚ подростками и родителями. Индивидуальное консультирование и психотерапия. Использую методы арт-терапии. Семейная и супружеская терапия. Есть навык работы в ко-терапии. Терапия зависимостей и созависимости. Имею личный опыт прохождения индивидуальной‚ групповой и семейной гештальт терапии. Регулярно участвую в супервизорских группах. Учусь в Московском Гештальт Институте. Принимаю участие в конференциях‚ интенсивах МГИ. Искренность‚ коммуникабельность‚ эмпатия‚ чувство юмора. В свободное время: Горные лыжи‚ теннис‚ книги‚ театр‚ музыка. |
|
|
|
